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52 FENIX CURSILLOS REGIONALES EN CAPITALES DE DEPARTAMENTO El balance de experiencia para los bibliotecarios, incide casi unánimemente en la ventaja de la enseñanza en el propio lugar. Para esto se requiere el tras– lado de uno o más bibliotecarios y la concentración en la capital del Departa. mento, que a su vez cuente con un local y colección apropiada para que se efec– túe la capacitación en forma correcta. Pese a las dificultades económicas y gracias a la subvención proporciona– da por la Oficina de Proyectos Especiales de la Alianza para el Progreso se pudieron realizar estos Cursillos Regionales en: Piura, Puno y Huaraz, ESCUELA NACIONAL DE BIBLIOTECARIOS Se observa que se ha elevado considerablemente el número de postulantes al concurso de ingreso a la Escuela, y además éstos no sólo provienen de Lima sino de diferentes provincias, aun de las más alejadas, tal como ha sido en estos últimos años, lo que significa que la profesión de bibliotecario va adquiriendo prestigio en el ámbito nacional, lo que a su vez es un índice de que se está too mando conciencia de lo que es y significa una biblioteca en el progreso de los pueblos. En cuanto a los resultados de los exámenes es sensible comprobar quc el nivcl de preparación de los alumnos, al concluir la Secundaria, es muy bajo. como se desprende del cuadro de resultados de exámenes de 1968 y 1969; lo que parece incidir en el resultado de los estudios, como puede deducirse por el por– centaje de desaprobados. En cuanto al local, cada año se hace más sensible su estrechez por lo que se ha solicitado la construcción de una nueva aula en la terraza de la Biblioteca. Ha continuado estudiándose con el máximo cuidado la incorporación de la Escuela a una de las universidades nacionales. El acontecimiento más importante del año 1968 fue la celebración de las bodas de Plata de la Escuela, que sirvió de marco para un reencuentro con ex– Directores, Profesores y alumnos. A pertura de Clases Las clases se nuciaron el 8 de abril. el año académico dándoles la bienvenida a dio y cumplimiento de sus obligaciones. Rendimiento de los alumnos A las 10 a.m.; el Director inauguró los alumnos y exhortándoles al estu- El rendimiento de los alumnos sigue en proceso descendente: en 1968 el número de reprobados ha sido de cuatro. Fénix: Revista de la Biblioteca Nacional del Perú. N.19, 1969